Le stage supervisé dans la formation des archivistes

Cette étude vise à analyser les apports et les lacunes du programme de stage supervisé pour la formation des archivistes professionnels. Elle a utilisé un questionnaire contenant des questions ouvertes et fermées pour interroger les étudiants inscrits en licence d'archivologie dans un établissement d'enseignement supérieur fédéral de l'État de Rio de Janeiro qui avaient accompli 80 % ou plus de la charge de travail minimale requise pour terminer le cours au cours du second semestre 2017. Il conclut que le programme de stage supervisé est la porte d'entrée du diplômé sur le marché du travail et ne peut pas être considéré comme une activité réalisée uniquement pour satisfaire à une exigence du programme d'études.