Ce livre est fondamentalement dédié à tous les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) à leurs parents aux enseignants du primaire à tous les chercheurs qui s'intéressent à cette question et aux agents éducatifs qui directement ou indirectement doivent prendre des décisions concernant l'éducation des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux (SEN).