Le travail social et son intervention dans le secteur de la santé

La pratique est un processus d'autoréflexion qui devient un espace de conceptualisation de recherche et d'expérimentation didactique caractérisé par son caractère singulier dynamique et encadré dans un contexte institutionnel. Cet espace développe chez l'étudiant la possibilité de réfléchir de manière critique sur sa pratique c'est-à-dire sur les actions qu'il réalise en conséquence de sa pratique d'enseignement sur la base de l'enregistrement de l'analyse de la problématisation et de la transformation continue de ses actions pédagogiques.