Leadership und Change Management

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen Bildungs- u. Schulpolitik Note: 10 Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (Distance and International Studies Center) Sprache: Deutsch Abstract: Die moderne Schule bewegt sich in einem „Spannungsfeld zwischen Bewahren und Verändern (Schratz 2003 S. 1). Dabei fungiert sie zum einen als Ort der Reproduktion bestehender Bildungsinhalte und kultureller Normen- und Wertvorstellungen sowie als Ort der Transformation also der Veränderung und Anpassung an aktuelle gesellschaftliche Anforderungen (vgl. ebd. S. 1 und 49).