L'EDUCATION PUBLIQUE AU PEROU ET EN EQUATEUR

L'objectif général de ce livre était d'analyser l'éducation publique au Pérou et en Équateur. La pandémie de COVID-19 a affecté le système éducatif latino-américain forçant la virtualisation de l'éducation. En 2022 on assistera à un retour progressif à l'enseignement présentiel. L'éducation publique au Pérou en Équateur et au Mexique rencontre de nombreuses difficultés telles que le niveau minimum de maîtrise de la lecture les enfants qui ne vont pas en classe en raison du fossé technologique une meilleure gestion et une meilleure prise de décision par les dirigeants politiques sur les questions d'éducation un investissement plus important par élève l'intégration des élèves indigènes afro-descendants ruraux ou vulnérables le renforcement du syndicat des enseignants l'amélioration de l'infrastructure éducative le soutien à l'éducation inclusive la garantie d'une éducation de qualité la participation active et permanente des acteurs de l'éducation.