L'effet de différents types d'activités brise-glace sur l'expression orale des élèves

Cette étude vise à étudier les effets des activités brise-glace en classe sur l'expression orale en langue étrangère. Les résultats ont révélé que les participants du groupe expérimental qui avaient bénéficié des activités brise-glace ont obtenu de bien meilleurs résultats lors d'un test d'expression orale. Dans l'analyse quantitative des données le chercheur a également mesuré l'effet des activités brise-glace sur quatre facteurs : le vocabulaire la grammaire la prononciation et la fluidité. L'analyse factorielle descriptive a montré l'effet positif des activités brise-glace sur l'amélioration des quatre facteurs l'effet sur la prononciation et la fluidité étant plus important que celui sur le vocabulaire et la grammaire. Il a également été prouvé qu'en appliquant des activités brise-glace le degré d'amélioration était exactement le même pour les hommes et les femmes. Enfin l'entretien avec les enseignants de l'étude a prouvé que en tant que stratégie de communication l'utilisation des activités brise-glace facilite la communication orale entre les apprenants et constitue un bon moyen de surmonter les barrières linguistiques.