L'effet d'entraînement vers l'avant

Dans la recherche psychologique il est reconnu que le fait de rappeler des informations apprises pendant le processus d'apprentissage améliore la mémorisation à long terme de ces informations. Il en va de même pour le constat que les tests effectués pendant le processus d'apprentissage ont un effet positif sur l'apprentissage de nouvelles informations ultérieures. Ces deux effets appelés effet rétroactif et effet prospectif dans la littérature sont des phénomènes liés à l'effet de test. L'effet de test décrit de manière générale les effets positifs des exercices de rappel intermédiaires sur le processus d'apprentissage. Plusieurs études ont examiné ces deux phénomènes en fonction de leur évolution à différents âges. La présente étude porte principalement sur le développement de l'effet vers l'avant chez les adultes d'âge moyen et avancé.