Essay aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts / Gegenwart Note: 13 Hochschule Niederrhein in Mönchengladbach Veranstaltung: Bildungstheorien Sprache: Deutsch Abstract: In dieser Arbeit werde ich mich mit dem Bildungsansatz von Theodor W. Adorno seiner Kritik gegenüber einer sozialisierten Anpassung die daraus entstehende Unmündigkeit und seiner Theorie zur folgenhaften Halbbildung auseinander setzen. An manchen Stellen erscheint es mir sinnvoll einige Ansätze Kants zum Bildungsbegriff hinzu zu ziehen um einen runden Einblick meiner Gedanken zu vermitteln.
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