<p>Der Sammelband ist der Frage gewidmet wie sich Forschung und Lehre zueinander verhalten. Hochschulmitarbeitende stehen vor der Herausforderung Forschung und Lehre in einem Spannungsfeld aus Anreizsystemen Zeitmangel und pers��nlichen Interessen unter einen Hut zu bringen. Dabei wird der Renommee bringenden Forschung oftmals der Vorzug gegeben die Lehre dabei zum notwendigen ��bel reduziert. Doch stehen Forschung und Lehre wirklich in einem Widerspruch? Oder ist es nicht auch m��glich dass die Forschung durch die Lehre und die Lehre durch die Forschung profitiert so dass zwischen beiden eine synergetische Wechselwirkung bestehen kann?</p>
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