L'enfant au cerveau bless��

��l��ve puis collaboratrice d'Andr�� Ombredane comme lui ind��pendante de toute conception dogmatique mais profond��ment inform��e des orientations les plus diverses de la psychologie comtemporaine l'auteure est parmi les sp��cialistes les plus avertis de la psychologie diff��rentielle. Soucieuse d'attaquer le r��el par toutes les voies possibles si elles se r��v��lent f��condes elle allie dans ses travaux m��thodes cliniques exp��rimentales et math��matiques s'inspirant aussi bien des recherches psychanalytiques que des travaux d'un Piaget des donn��es de la psychologie sociale que des th��ories de l'apprentissage. Cet ��clectisme d��lib��r�� joint aux qualit��s personnelles de Francine Robaye explique pour une grande part le succ��s scientifique et humain des travaux qu'elle dirige depuis plusieurs ann��es pour comprendre les jeunes paralys��s c��r��braux et mieux leur venir en aide.<br><br><b>Francine Robaye</b> est professeur �� l'Universit�� Libre de Bruxelles o�� elle a acquis son titre de Docteur en Sciences Psychologiques.