Lernen lernen. Der komplexe Prozess des Lernens

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein Note: 14 Punkte Eberhard-Karls-Universität Tübingen Veranstaltung: Hauptseminar Sprache: Deutsch Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll der komplexe und vielschichtige Prozess von Lernen näher erläutert und anhand von ausgesuchten Beispielen verdeutlicht werden. Zuerst soll die Entwicklung von Lernen dargestellt werden unter Einbeziehung von Definitionen und „alten Lerntheorien. Des Weiteren soll das Augenmerk auf die modernen Lernmodelle gerichtet werden die vor allem auf neuronalen Kenntnissen basieren. Hierzu wird die Neurobiologie vorausgeschaltet um ein solides Hintergrundwissen zu bekommen und die neuronalen Netzwerke besser zu verstehen. Anschließend werden wir auf die Konsequenzen für die Schulpädagogik eingehen und die fünf wichtigsten Bausteine der modernen Didaktik aufzeigen. Zu guter Letzt haben wir zu diesem Thema selbst Stellung bezogen die persönliche Auseinhandersetzung spiegelt somit unsere kritische Reflexion wider.