L'objectif de cette recherche est d'analyser les formations imaginaires que les adolescents âgés de 12 à 15 ans se font des femmes contemporaines sur le réseau social Tumblr en particulier de deux constructions discursives imaginaires contradictoires : Cendrillon et Luluzinha. Elle part du principe que c'est à travers les pratiques de lecture et d'écriture que se construisent les représentations féminines et celles-ci se forment à partir des images que les adolescents construisent sur leurs Tumblr pour se dire indépendants autosuffisants ou pour se situer comme sensibles et à la recherche de quelqu'un qui les rende heureux. Il est bien connu qu'il existe différentes représentations des femmes dans la société mais pour cette étude nous avons choisi de nous concentrer sur deux d'entre elles : Cendrillon et Luluzinha. La première met l'accent sur le romantisme des contes de fées où l'on insiste sur le mariage parfait et l'union stable et socialement instituée. La seconde en revanche révèle la position de recherche et de lutte pour l'indépendance et l'égalité des droits de la femme tout en restant têtue intelligente ironique amusante et douce. Le cadre théorique est celui de la perspective discursive française basée sur les préceptes de Michel Pêcheux.
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