Les médias dans l'éducation et le cahier de l'élève

Avec les réformes qui ont eu lieu dans l'éducation brésilienne en particulier depuis les années 1990 la discussion sur l'inclusion des médias dans l'éducation en tant qu'élément important pour l'amélioration de la qualité de l'enseignement est présente dans les initiatives des différentes sphères du pouvoir public. Cependant nous nous sommes rendu compte qu'il existe encore de nombreux obstacles à la concrétisation de ce débat. Il s'agit d'obstacles opérationnels politico-administratifs de formation initiale et continue des enseignants ainsi que du manque d'espace et de la mise au rebut d'instruments en raison du manque d'entretien dans les écoles.