Lesen10 - um modelo experimental escolar para a leitura orientada por critérios

Este livro descreve a evolução do antigo projeto de leitura - o projeto de leitura de 10 minutos - até ao novo projeto de leitura - o Lesen10. Enquanto o antigo projeto de leitura se centrava em textos literários o novo projeto de leitura sofreu uma diversificação passando a incluir textos literários e textos informativos. O corpo docente da PNMS viu a necessidade da reforma no contacto constante com textos informativos nas disciplinas escolares. Os textos precisam de ser compreendidos para que possam ser trabalhados adequadamente. Por exemplo é necessário responder a perguntas fazer perguntas sobre o texto colocar os parágrafos na ordem correta etc. Para isso porém são necessárias competências que precisam de ser aprendidas e que não estão disponíveis de imediato. Com a ajuda de técnicas e estratégias de leitura os alunos receberam e continuam a receber ferramentas para analisar e decompor textos e verificar se cumprem os requisitos exigidos.