Let's watch TV

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik Sprachwissenschaft Note: 17 Landesinstitut für Schule und Ausbildung Mecklenburg-Vorpommern Sprache: Deutsch Abstract: „Thanks to TV I can't remember what happened eight minutes ago. No really it's a serious problem. Bart eine der Hauptfiguren der Fernsehserie The Simpsons bringt mit dieser Aussage die wohl schärfste Kritik am Fernsehkonsum von Jugendlichen auf den Punkt. Hartmut von Hentig einer der bedeutendsten Pädagogen unserer Zeit spricht von der „Vermoosung der Menschheit. Viele andere Wissenschaftler aber auch Lehrer und Eltern teilen diese Sorge. Sie befürchten das Fernsehen würde Kinder verdummen ihre intellektuellen Fähigkeiten verkümmern lassen.Widersprechen diese sicher begründeten Vorbehalte nicht grundsätzlich einem schulischen Einsatz von Fernsehen? Um diese Frage zu beantworten werden zunächst fachwissenschaftliche und bildungspolitische Argumente aufgezeigt die für eine Nutzung von Fernsehen im schulischen insbesondere im fremdsprachlichen Unterricht sprechen. Anschließend wird eine Unterrichtseinheit vorgestellt und reflektiert in der das Fernsehen als Leitmedium für die Entwicklung des Hör-/ Sehverstehens fungierte und nachweislich fruchtbar gemacht werden konnte. Ein Ausblick auf mögliche Anknüpfungspunkte in weiterem Unterricht schließt die Arbeit ab.