Linguaggio e interazione

Le interconnessioni tra attività linguistiche e processi educativi sono in larga misura configurazioni essenziali per gli studi presentati in questo libro. Nella prima parte il libro affronta un'indagine teorica la cui configurazione è alla base della prospettiva dialogico-interattiva del linguaggio che nella seconda parte del libro fornisce una base referenziale per uno studio comparativo tra proposte pedagogiche e valutazione mediata. La caratterizzazione teorica dell'opera è costituita da studi rilevanti nel settore i cui approcci si basano sull'opera bakhtiniana [Bakhtin Volochinov e il Circolo] secondo una prospettiva dialogica del linguaggio e del suo uso (attività) basata sull'interazione verbale responsabile della mediazione tra il soggetto e il mondo. Buona lettura.