L'insegnamento del latino nel secondo ciclo delle scienze umane letterarie in Luberon

Il processo di insegnamento e apprendimento del latino a livello secondario ha raggiunto un'impasse. Tra le cause di questa impasse ci sono le rappresentazioni della lingua stessa l'ignoranza della lingua di insegnamento il reclutamento e la formazione degli insegnanti il programma e il suo contenuto i libri di testo utilizzati i metodi impiegati dall'insegnante e le strategie dell'allievo. Per superare questi problemi proponiamo altri modi di insegnare/apprendere la grammatica il vocabolario e la coniugazione del latino utilizzando come approccio il socio-costruttivismo.