Niniejsza praca dotyczy znaczenia marketingu edukacyjnego w kontekście szkolnictwa wyższego w Mozambiku. Książka napisana przez Valentima Germano Manuela i Achegara Tiodósio Matiasa podkreśla potrzebę dostosowania strategii marketingowych przez instytucje szkolnictwa wyższego w celu wyróżnienia się w konkurencyjnym i zglobalizowanym scenariuszu. Poprzez solidne podstawy teoretyczne książka bada ewolucję szkolnictwa wyższego w Mozambiku i analizuje w jaki sposób instytucje szkolnictwa wyższego wykorzystują narzędzia marketingowe aby przyciągnąć i zatrzymać studentów. Badania empiryczne ujawniają że wielu instytucjom szkolnictwa wyższego brakuje skutecznego planu marketingu edukacyjnego co negatywnie wpływa na ich działalność i zrównoważony rozwój. Zalecenia obejmują potrzebę przyjęcia przez uniwersytety innowacyjnych praktyk marketingowych ustanowienia skutecznej komunikacji i uwzględnienia specyfiki lokalnego rynku. Książka jest wezwaniem do działania dla instytucji aby ponownie oceniły swoje strategie marketingowe gwarantując bardziej dostępne i konkurencyjne szkolnictwo wyższe dla wszystkich.