Luft sehen und fühlen. Experimente im Sachunterricht
German

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht Heimatkunde Note: ohne Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Erziehungswissenschaftliches Institut) Sprache: Deutsch Abstract: Die Arbeit liefert die Idee für eine experimentelle Stundengestaltung zur Einführung des Themas Luft. Die Kinder sollen dabei erleben dass Luft nicht Nichts ist und ihre Kompetenzen im Experimentieren und Protokollieren erweitern.
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