Main dans la main avec le livre

L'objectif principal de cet ouvrage est de réfléchir au rôle de la littérature pour enfants dans le développement des compétences en lecture et l'éducation littéraire. Cette étude s'appuie sur la méthodologie de la recherche-action en invoquant le cycle de planification d'action de réflexion et d'évaluation de l'action menée. Tout au long de ce processus de recherche-action le développement des compétences professionnelles a été l'un des objectifs centraux. Plusieurs études ont déjà présenté et défendu l'importance de la littérature pour enfants dans le développement de l'éducation littéraire chez les élèves.