Maßnahmen der Berufsorientierung an einer Leipziger Oberschule

Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung Weiterbildung Note: 20 Universität Leipzig (Erziehungswissenschaftliche Fakultät) Veranstaltung: Berufsorientierung an der Schule Sprache: Deutsch Abstract: „Non scholae sed vitae discimus. „Nicht für die Schule sondern für das Lebenlernen wir lautet ein alter lateinischer Spruch. Doch was heißt „für das Lebenwas muss man lernen um vorbereitet zu sein? Keiner kann wissen was in unseremLeben was in 30 40 oder 70 Jahren auf uns zu kommt. Ist es da nichtvermessen von uns zu glauben in der Schule würde alles Notwendige Nützlicheund Unverzichtbare gelernt? Andererseits muss man irgendwo mit irgendwemund irgendwas anfangen. Warum also nicht in der Schule mit den Lehrernund den vorhandenen Mitteln und Möglichkeiten. Berufsorientierung ist eineMöglichkeit junge Menschen auf das Leben nach der Schule vorzubereiten.Gleichwohl kann die Planung für das Leben vielfältige Formen annehmen mankann (sich) auf das private Leben vorbereiten genauso wie auf das beruflichedas politische kulturelle oder ökonomische. Im Mittelpunkt dieser Hausarbeitjedoch wird das Training für das berufliche Leben der Schülerinnen und Schülerstehen kurz gesagt die Berufsorientierung. Eine der wichtigsten Entscheidungendie ein Mensch überhaupt trifft in seinem Leben ist die für seinen Beruf.Überwiegend wird dieser elementare Entschluss in der Jugendzeit getroffengeprägt von den Erfahrungen und Eindrücken die der junge Mensch in Familieund Schule den beiden Konstanten in seinem bisherigen Leben bekommenhat. Es ist eine Entscheidung die sein ganzes Leben beeinflussen wird von derBedeutung her nur vergleichbar mit dem Entschluss etwa eine Familie zugründen oder ein schweres Verbrechen zu begehen. Jeder Bereich seines Lebenswird künftig davon betroffen sein was dieser Mensch beruflich macht odernicht macht wie seine Existenz auf dieser Welt geprägt sein wird. Dazu sagt