MARXISTAS EN NUESTRAS ESCUELAS

Los padres y abuelos en los Estados Unidos están observando con alarma y enfado como el sistema escolar ha cedido a presiones izquierdistas y en muchos lugares ha convertido las escuelas en instrumentos de adoctrinamiento Marxista y Antiamericano. Hay maestros enseñando que hay que desplazar la mitología de 1776 y entender que 1619 cuando arribaron los primeros esclavos negros a Virginia es la verdadera fecha de fundación de los Estados Unidos. A eso añaden que la Guerra Civil tuvo por objeto proteger y hacer permanente la esclavitud en todo el país; hay maestros que le dicen a sus estudiantes que el racismo es estructural e inquebrantable y está asentado en el sistema legal para proteger a los blancos y mantener sus privilegios. Un tercer embate de los adiestradores Marxistas es confundir a los niños en sus primeros años escolares desde Kindergarten a Segundo y Tercer grado con temas de sexo y sexualidad transformativa que los niños no están en edad ni tienen la necesaria madurez para entender. En este libro los autores presentan las bases ideológicas del Proyecto 1619 y la Teoría Crítica Racial (CRT) las dos fuentes que promueven el credo Marxista entre nuestros jóvenes y los abusos que se cometen con los niños al tratar de engañarlos con conceptos desmedidos extemporáneos y engañosos sobre el sexo.