Mehrsprachigkeit - als Chance?

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pdagogik - Allgemein Note: 20 Albert-Ludwigs-Universitt Freiburg Veranstaltung: Pdagogische Studien fr Lehramtsstudierende Sprache: Deutsch Abstract: Ist das Gehirn eines Mehrsprachigen anders gebaut als das Gehirn eines Einsprachigen? Kann das Gehirn durch frhen Zweitspracherwerb berlastet werden? Gib es Altersschwellen fr den Zweitspracherwerb? Und welches ist die optimale Spracherwerbsmethode? Diese und hnliche Fragen tauchen auf wenn das Thema Mehrsprachigkeit diskutiert wird. Einerseits wird von einer Seite her postuliert dass das Gehirn eines Kindes durch zu viele Sprachen berlastet wird whrend die andere Seite ins Feld rhrt dass nur das Gehirn von Kleinkindern noch plastisch genug ist um Sprachen leicht zu lernen. Die Ausarbeitung dieser Fragen mit Bezugnahme zum Konzept Fremdsprache in der Grundschule soll Gegenstand dieser Arbeit sein.