Metodika Integrální Výchovy

Proč člověk existuje?Pokudjen kvůli tomu aby byl vláčen svými kazdodenními povinnostmi a honil se za obvyklými potěseními v tom případě ho povazujeme za součást zivočisné říse.Je mozné aby nad nasím současným vnímáním existoval nějaký vyssí cíl?Kdyz hledáme odpověď na tuto otázku nacházíme inspiraci v pozorování přírody. Ta jakoby nás vybízela abychom se jí stali podobnými. Svět se projevuje stále víc a více integrálně coz nám také potvrzují vsechny obory současné vědy. Ukazuje se ze existuje pouze jedna příroda jako vzájemně propojený celek sjednocující vsechny procesy.Totéz se děje v lidské společnosti. Odhaluje se natolik výrazný a silný vztah vzájemné závislosti ze vsechny její prvky splývají do jednoho společného spolupracujícího a interaktivního systému.Ale člověk ve svém vědomí integrální propojení světa nechce vnímat. V tom spočívá příčina ohromných problémů které před námi stále lezí a které z tohoto důvodu nebo v důsledku toho nedokázeme řesit.Východiskem je pochopení a přijetí zákonů přírody. Pokud s nimi budeme v souladu vytvoříme lidské společenství které bude vsem velmi prospěsné.