Przedstawiono wyniki projektu badawczego (2017-2019) przeprowadzonego przez autora na modelach i reprezentacjach dotycz?cych nauki oraz jej dziedziny pracy i zawodu w grupach studentów Wydzia?u Metodologii Kariery Psychopedagogicznej Narodowego Uniwersytetu San Martin (Argentyna) opartego na ocenach diagnostycznych (kwestionariuszach). Uzyskane wyniki wskazuj? na typowe luki w takich modelach osobistej nauki szacunek dla aktualnych koncepcji spo?ecznoantropologicznych (Latour kulturoznawstwo naukowe) które s? korygowane poprzez prac? z sieciami koncepcyjnymi i specyficznymi strategiami dydaktycznymi i ewaluacyjnymi.
Piracy-free
Assured Quality
Secure Transactions
Delivery Options
Please enter pincode to check delivery time.
*COD & Shipping Charges may apply on certain items.