Al asumir el gran reto de hacer investigaciones al servicio de las artes es común sopesar con inquietudes filosóficas que medran el inicio del proceso de investigación: ¿Investigación sobre las artes o investigación en las artes? ¿La nvestigación en las artes tiene carácter científico? ¿Qué métodos son más adecuados para realizar investigaciones en arte?¿Investigación por procesos o por resultados? No obstanteestas preguntas que alguna vez fueron posturas paradigmáticas irreconciliables hoy en día ante la luz de la complejidad y la interdisciplinariedad del conocimientoparecen ser simples enunciados tenues reminiscencias en la investigación.Hemos transcurrido un camino dualista; un camino fenoménico y vivencial; hemos avanzado por una senda de descubrimiento y reconocimiento social y en toda esta diacronía investigativa el arte y la ciencia han surgido como conceptos complementarios.Ergo hacemos ciencia en las artes al organizar y sistematizar conocimientos cuya validez estriba en lo eminentemente perceptivopragmático coherente subjetivo y dialéctico de la creación para el propio investigador-practicante.
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