Metodologia per l'insegnamento e l'apprendimento dei circuiti elettrici

L'elettricità è un'area della fisica molto importante nella vita di tutti i giorni. Data la sua utilità nella vita quotidiana sarebbe essenziale non capirla. Tuttavia per avere successo nell'apprendimento è necessario mettere in atto delle motivazioni che incoraggino gli studenti a interessarsi alla conoscenza. L'obiettivo di questo lavoro è sviluppare una proposta metodologica per ridurre al minimo le carenze nell'insegnamento e nell'apprendimento dei circuiti elettrici nella scuola in cui è stata condotta la ricerca. Per quanto riguarda la sua natura si basa su una ricerca quali-quantitativa utilizzando metodi teorici empirici e statistici. Per questa ricerca i dati sono stati raccolti attraverso l'osservazione l'analisi documentale e un questionario a risposte chiuse che ha permesso di individuare i punti deboli nell'insegnamento e nell'apprendimento dei circuiti elettrici. Infine comprende una proposta metodologica basata sulla risoluzione di esercizi e sulla realizzazione di esperimenti.