Metodologias activas para a transformação do ensino superior

Este livro oferece um guia teórico e prático para transformar o ensino universitário através de metodologias activas. Com base em fundamentos pedagógicos contemporâneos analisa abordagens como aprendizagem baseada em projetos aprendizagem baseada em problemas sala de aula invertida gamificação aprendizagem de serviços design thinking e aprendizagem dialógica. Inclui propostas de planificação didática avaliação formativa integração tecnológica exemplos práticos e experiências reais de inovação educativa na América Latina. Dirigido a professores formadores e estudantes procura repensar o papel de professores e alunos em cenários diversos inclusivos e comprometidos com a mudança social.