Metodologias de ensino em embriologia

O estudo da embriologia pode colaborar para melhorias na área de saúde contudo seu ensino torna-se prejudicado devido ao grau de complexidade e a escassez de materiais didáticos eficientemente representativos do conteúdo. Dessa forma o objetivo deste livro foi identificar défices conceituais no conteúdo de embriologia entre alunos do Ensino Médio e suprir tais carências com materiais didáticos alternativos e de baixo custo. Para isso foi desenvolvido um questionário relacionado a conceitos básicos da embriologia e o questionário foi aplicado a estudantes de ensino médio. Com base nos resultados dos questionários foram desenvolvidos modelos tridimensionais e jogos relacionados ao conteúdo e esse material foi utilizado em sala de aula com os estudantes entrevistados. Como resultado observou-se que as novas metodologias facilitaram a compreensão da matéria e propiciaram a participação ativa dos estudantes tornando as aulas mais atrativas e interativas sendo possível concluir que a utilização desses materiais no ensino de embriologia é de grande relevância contribuindo para o processo de ensino e aprendizagem.