Milieumarketing in der Erwachsenenbildung. M��glichkeiten Grenzen und Gefahren

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pdagogik - Erwachsenenbildung Note: 13 Ruhr-Universitt Bochum Sprache: Deutsch Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es aufzuzeigen welche Mglichkeiten aber auch welche Grenzen und Risiken der Einsatz von Milieumarketing in der Erwachsenenbildung birgt. Die Gliederung der Arbeit lsst sich folgendermaen erklren: Da Marketing in der Erwachsenenbildung im Zuge der zunehmenden konomisierung an Bedeutung gewonnen hat soll im zweiten Kapitel konomisierung und ihre Folgen vorgestellt werden. Das dritte Kapitel thematisiert den Einsatz von Marketing in der Erwachsenenbildung. Nach einer kurzen Definition des Marketingbegriffs wird die Debatte ber den Einsatz von Marketing in der Erwachsenenbildung sowie Grnde die fr seinen Einsatz sprechen vorgestellt. Das dritte Kapitel beschftigt sich mit Milieumarketing. Zunchst wird das Sinus-Milieu-Modell prsentiert mit Hilfe dessen Zielgruppen nach soziodemografischen und psychografischen Merkmalen abgegrenzt werden knnen. Anschlieend wird die darauf aufbauende Untersuchung Soziale und regionale Differenzierung von Weiterbildungsverhalten und -interessen (2001-2003) von Heiner Barz und Rudolf Tippelt vorgestellt die Aufschluss ber das milieuspezifische Weiterbildungsverstndnis der deutschen Gesellschaft im Kontext sozialer Lage und Werteorientierung gibt. Im fnften Kapitel werden die Mglichkeiten von Milieumarketing aufgezeigt whrend im sechsten Kapitel die Grenzen und Gefahren von Milieumarketing thematisiert werden. Die Arbeit schliet mit einem Fazit und Ausblick.