En una región donde la diversidad cultural y los desafíos sociales marcan el pulso de la educación la Universidad del Pacífico se convierte en un laboratorio vivo de innovación pedagógica.Este libro ofrece un análisis profundo sobre la implementación de modelos pedagógicos con especial énfasis en el Modelo Pedagógico Integral y su relación con la comunicación educativa como herramienta clave para la generación de aprendizajes significativos.A partir de una investigación rigurosa se revelan tensiones oportunidades y estrategias que pueden transformar la enseñanza en contextos multiculturales. Con ejemplos concretos reflexiones críticas y un sólido sustento teórico esta obra invita a docentes investigadores y gestores educativos a repensar la educación superior como un espacio de diálogo inclusión y construcción colectiva del conocimiento.Más que un texto académico es una invitación a imaginar y construir una universidad que aprende comunica y transforma.
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