Moderne pädagogische und psychologische Forschung im Bildungswesen

Dieses Studienhandbuch befasst sich mit den Entwicklungstendenzen im Bildungswesen unter den Bedingungen der Globalisierung den wissenschaftlichen und pädagogischen Grundlagen des integrativen Ansatzes für das Hochschulsystem entwickelter ausländischer Länder dem Inhalt der Anwendung moderner Ansätze die bei der Entwicklung des professionellen pädagogischen Denkens von Studenten wirksam sind. Das Handbuch richtet sich an Studenten und Absolventen höherer Bildungseinrichtungen Pädagogen und Psychologen unabhängige Forscher und Lehrer der allgemeinbildenden Schulen.