MONOGRAFIA

L'insegnamento del corso “Storia della letteratura classica uzbeka” dovrebbe essere regolarmente arricchito con gli ultimi progressi negli studi letterari e nelle scienze metodologiche. Se ciò non viene fatto le idee degli studenti sulla storia della letteratura classica rimarranno indietro rispetto allo sviluppo della scienza letteraria. Inoltre i futuri filologi potrebbero ignorare metodi didattici efficaci per insegnare la conoscenza acquisita alle generazioni più giovani. Affinché i giovani filologi non siano armati di un sistema di vecchi concetti letterari che non sono adatti al domani è necessario avvicinarsi alla letteratura uzbeka con una storia secolare da una prospettiva completamente nuova. Perché fino ad allora non avevamo sviluppato su solide basi scientifiche i principi dello studio della storia della letteratura in generale e della storia della letteratura classica in particolare. Questo manuale metodologico nasce come soluzione scientifica e pratica a questo problema.