Métodos Cuantitativos en la Planificación y Evaluación Educativa

Trabajo Universitario del año 2011 en eltema Pedagogía - Sistemas educativos políticas educativas Nota: A ( Atlantic International University ) Materia: PLANIFICACION ESTRATEGICA - DOCTORAL Idioma: Español Resumen: La planificación y evaluación educativa como proceso sistemático tiene que recibir fuente de insumo datos confiables certeros y que representen la realidad objeto de intervención: mas aun en este escenario globalizado de cambio y de caos. Los paradigmas cuantitativos y cualitativos constituyen herramientas para lograr dichos fines. Esta investigación descriptiva y analítica enfoca la naturaleza características ventajas y desventajas de estos paradigmas en la planificación educativa. Además se analiza el uso de estos paradigmas a nivel globalizado de los Estados Unidos de América y Puerto Rico. Acometemos con conclusiones y recomendaciones como cierre de la investigación.