Die Integration der Naturwissenschaften in die Lehrerausbildung ist für einen sinnvollen Unterricht von entscheidender Bedeutung. Sie führt zum Erwerb von kontextbezogenem und ganzheitlichem Wissen zum Verständnis biologischer Prozesse und ermöglicht so die Verknüpfung von Unterrichtsplanung und -praxis mit einer integrativen Sichtweise der Naturwissenschaften um Probleme zu lösen und das Interesse der Lernenden zu wecken.
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