Niniejsza praca została oparta na działaniach przeprowadzonych podczas stażu I i stażu II na kierunku chemii na Uniwersytecie Stanowym Południowo-Zachodniej Bahii w kampusie Itapetinga. Jest ona podzielona na dwie części: Część I: zatytułowana „Nauczanie chemii: wkład w kształtowanie obywatela przedstawia wyniki ankiety przeprowadzonej wśród nauczycieli chemii szkół średnich w prywatnych instytucjach w gminie. Część II: zatytułowana „Wyniki nauczycieli chemii i umiejętności nauczania przedstawia wyniki bezpośredniej obserwacji przeprowadzonej na lekcjach chemii w pierwszej drugiej i trzeciej klasie szkoły średniej w instytucji publicznej w gminie.