Nauczanie w erze sztucznej inteligencji

AI in the Classroom: Reimagining Teaching and Learning in the Age of Artificial Intelligence bada w jaki sposób sztuczna inteligencja przekształca edukację i co to oznacza dla nauczycieli uczniów i szkół. Książka wprowadza podstawy uczenia maszynowego AI dużych modeli językowych i generatywnej sztucznej inteligencji jednocześnie umieszczając je w szerszej historii technologii edukacyjnych. Podkreśla praktyczne zastosowania takie jak planowanie lekcji ocenianie adaptacyjne systemy uczenia się inteligentne korepetycje i informacje zwrotne w czasie rzeczywistym pokazując w jaki sposób sztuczna inteligencja może zaoszczędzić czas spersonalizować naukę i wspierać zróżnicowane instrukcje. Jednocześnie krytycznie analizuje wyzwania takie jak stronniczość algorytmów prywatność danych uczniów odpowiedzialność i ryzyko pogłębienia przepaści cyfrowej. Poza narzędziami książka podkreśla potrzebę etycznej i sprawiedliwej integracji sztucznej inteligencji. Analizuje włączenie umiejętności korzystania ze sztucznej inteligencji do programów nauczania opracowywanie nowych przedmiotów takich jak AI & Society oraz wspieranie interdyscyplinarnych podejść które łączą kodowanie etykę i nauki humanistyczne.