Nauczanie zespołowe w ramach otwartych lekcji w szkole podstawowej

Zmiany społeczne stawiają nowe wymagania przed instytucją szkoły i nauczycielami. Zwłaszcza w czasach postępującej integracji należy zadać sobie pytanie: „Jak można w sposób zindywidualizowany zaspokoić potrzeby i talenty dzieci?. Każde dziecko jest indywidualnością co oznacza że każde dziecko uczy się na swój sposób i we własnym tempie zawsze w zależności od indywidualnych warunków uczenia się każdego ucznia. W tej książce znajdą Państwo cenne wskazówki dotyczące skutecznego wdrażania nauczania zespołowego w szkole podstawowej aby dzieci mogły doświadczać szkoły jako „domu życia i nauki. Ponadto omówiono aspekty spersonalizowanego nauczania klasy całodzienne oraz jako główny punkt integrację. Na zakończenie przedstawiono perspektywy na przyszłość szkoły podstawowej.