Nauka

Rola rodzica jako pierwszego nauczyciela jest nie do przecenienia ponieważ dziecko po raz pierwszy otrzymuje początkowe instrukcje z tego źródła. Jeśli dziecko jest zanurzone w środowisku uczenia się które ułatwia nabywanie umiejętności krytycznego myślenia efekty transferu będą miały miejsce dość łatwo. Ponieważ większość studentów nauk ścisłych ma tendencję do uczenia się przekłada się to na ich dążenie do zdobywania nowej wiedzy i rozwijania umiejętności niezbędnych do radzenia sobie z wymaganiami tego ekscytującego środowiska. Wsparcie można uzyskać od nauczycieli rówieśników a przede wszystkim rodziców którzy odgrywają kluczową rolę w zapewnianiu zasobów i zachęty dla sukcesu studentów nauk ścisłych. Niniejsza książka ma na celu zbadanie czynników które wpływają na zróżnicowane wyniki w nauce studentów kierunków ścisłych na obu końcach spektrum aby określić wymagania stawiane uczniom osiągającym wysokie wyniki i ustalić czy są one nieobecne w życiu tych kandydatów którzy pozornie wykazują mniejsze predyspozycje. Poziom motywacji tych uczniów znacząco wpływa na ich ogólne wyniki w nauce.