Organizatorzy i oceniający wycieczki edukacyjne potrzebują praktycznych ram do oceny programów wycieczek ale w tej konkretnej dziedzinie przeprowadzono niewiele badań. Niniejsze badanie dostarcza nie tylko ram teoretycznych które mogą przynieść korzyści społeczności edukacyjnej ale także praktycznych ram do wykorzystania przez praktyków pracujących na pierwszej linii. Ta taksonomia refleksyjnego uczenia się może być również wykorzystywana przez sponsorów wycieczek którzy mogą potrzebować formy systematycznej oceny aby ocenić sukces wycieczek.
Piracy-free
Assured Quality
Secure Transactions
Delivery Options
Please enter pincode to check delivery time.
*COD & Shipping Charges may apply on certain items.