Questo libro fa luce sul crescente problema dell'autismo virtuale una condizione in cui l'eccessiva esposizione agli schermi durante la prima infanzia porta a sintomi simili a quelli dei disturbi dello spettro autistico. Basandosi su ricerche scientifiche approfondimenti clinici e casi reali esplora come l'uso precoce e prolungato dei dispositivi digitali possa disturbare lo sviluppo emotivo sociale e cognitivo dei bambini. Il libro sottolinea l'importanza di un riconoscimento tempestivo di una diagnosi accurata e del potenziale di recupero attraverso la riduzione del tempo trascorso sullo schermo e una maggiore interazione umana. Rivolto a genitori educatori e medici sostiene la prevenzione l'equilibrio digitale e gli ambienti di cura per sostenere uno sviluppo infantile sano in un mondo saturo di schermi.
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