Niepełnosprawność intelektualna i choroby psychiczne

Wiele osób z niepełnosprawnością intelektualną już w momencie przyjęcia do placówki opiekuńczej cierpi na zaburzenia psychiczne. Zwiększona podatność na kryzysy sprawia że osoby te często mają trudności z utrzymaniem miejsca zamieszkania i pracy z powodu zachowań zagrażających im samym lub innym. W przeszłości droga do szpitala psychiatrycznego była nieunikniona. Obecnie instytucje muszą coraz częściej radzić sobie z tymi problemami samodzielnie i szukać nowych rozwiązań. Niniejsza praca w części teoretycznej opisuje z jednej strony istotne odkrycia które mają wpływ na odporność psychiczną a tym samym na proces życia i cierpienia. Z drugiej strony przedstawiono koncepcje psychodynamiczne. Ponadto autorka przedstawia pedagogiczno-psychodynamiczne narzędzie diagnostyczne dla opiekunów i pedagogów opracowane przez szwedzkiego pedagoga Gunnara Kyleána i psychoanalityka C.G. Junga na którym opiera się również w swojej praktycznej pracy. Rozważania teoretyczne ilustruje analiza przypadku (psychoterapia trwająca 13 lat).