Niewłaściwe praktyki egzaminacyjne

Nieprawidłowości podczas egzaminów są uznawane za jeden z największych problemów które podważają fundamenty współczesnej edukacji. W ramach badania zbadano opinie uczniów szkół średnich na temat czynników przyczyniających się do nieuczciwości podczas egzaminów wewnętrznych w okręgu Kakamega Central Sub-county. Znaczna część respondentów potwierdziła występowanie różnych form nieuczciwości egzaminacyjnej takich jak pisanie notatek na ubraniach ławkach ścianach i częściach ciała uzyskiwanie pytań egzaminacyjnych z wyprzedzeniem zmienianie ocen w formularzach sprawozdawczych w celu uzyskania wyższych ocen zastępowanie arkuszy odpowiedzi wcześniej wypełnionymi arkuszami oraz pozwalanie innym uczniom na kopiowanie swoich prac. Głównymi przyczynami oszukiwania były złe nawyki związane z nauką lenistwo brak pewności siebie presja rodziny aby osiągać jak najlepsze wyniki nieodpowiednie przygotowanie do egzaminów słaba jakość nauczania przepełnione sale egzaminacyjne i słaba kontrola egzaminów. Stwierdzono że nieuczciwość występuje podczas egzaminów wewnętrznych w szkołach średnich a jej przyczyny mają charakter zarówno psychospołeczny jak i środowiskowy. W związku z tym zalecono zatrudnienie profesjonalnych doradców w szkołach średnich aby pomagali uczniom w zrozumieniu siebie i zarządzaniu sobą.