Krajobraz technologii edukacyjnych podlega ciągłym zmianom. Od czasu publikacji pierwszego wydania byliśmy świadkami przyspieszenia innowacji napędzanych postępem w dziedzinie sztucznej inteligencji wirtualnej rzeczywistości i analizy danych. Globalna zmiana w kierunku zdalnych i hybrydowych środowisk edukacyjnych zmieniła również nasze rozumienie klasy sprawiając że integracja technologii nie jest jedynie opcją ale koniecznością. Celem tego drugiego wydania jest zapewnienie kompleksowej i zaktualizowanej analizy tych trendów oferując nauczycielom badaczom i decydentom przewodnik po najbardziej wpływowych nowych technologiach. Książka ta ma na celu dostarczenie zarówno podstawowej wiedzy jak i perspektywicznego spojrzenia na to w jaki sposób technologie te mogą być wykorzystywane do tworzenia bardziej sprawiedliwych angażujących i skutecznych doświadczeń edukacyjnych. Zagłębimy się w praktyczne zastosowania implikacje pedagogiczne i kwestie etyczne które kształtują przyszłość edukacji.