Głównym celem niniejszej monografii jest analiza ocena i opracowanie skutecznych metodologii nauczania nauk farmaceutycznych w instytucjach szkolnictwa wyższego. Cele obejmują: zbadanie historycznej ewolucji edukacji farmaceutycznej zbadanie tradycyjnych i nowoczesnych metodologii nauczania stosowanych w farmacji przeanalizowanie roli innowacyjnych podejść takich jak uczenie się oparte na problemach i technologie cyfrowe ocena ram opartych na kompetencjach w edukacji farmaceutycznej przeprowadzenie badań eksperymentalnych w celu zmierzenia skuteczności nowoczesnych strategii nauczania.
Piracy-free
Assured Quality
Secure Transactions
*COD & Shipping Charges may apply on certain items.