Nowoczesne strategie nauczania w klasie XXI wieku

Klasa XXI wieku nie jest już definiowana przez rzędy biurek i tablic - to dynamiczne skoncentrowane na uczniach środowisko kształtowane przez innowacje różnorodność i transformację cyfrową. Ponieważ świat wokół nas zmienia się w bezprecedensowym tempie nauczyciele stają przed ekscytującym wyzwaniem ponownego wyobrażenia sobie nauczania aby sprostać potrzebom dzisiejszych uczniów. Ta książka jest kompleksowym przewodnikiem dla nauczycieli którzy chcą przyjąć nowoczesne oparte na badaniach strategie nauczania które sprzyjają głębszemu zaangażowaniu krytycznemu myśleniu i gotowości do pracy w świecie rzeczywistym. Od aktywnego uczenia się i zróżnicowanych instrukcji po uczenie się oparte na projektach SEL i technologie edukacyjne każdy rozdział oferuje praktyczne podejścia refleksyjne spostrzeżenia i globalnie istotne ramy. Szczególną uwagę poświęcono edukacji włączającej kompetencjom globalnym i zrównoważonemu rozwojowi dzięki czemu książka ta jest istotna nie tylko dla nauczycieli ale także dla dyrektorów szkół decydentów i osób kształcących nauczycieli.