O ensino de Algoritmos apoiado por técnicas de Computação Afetiva

Este livro apresenta uma pesquisa para detectar os alunos que evidenciam sinais de frustração em atividades de ensino e de aprendizagem na área de Algoritmos para então auxiliá-los com ações proativas de apoio. A motivação para o desenvolvimento deste trabalho advém da dificuldade dos alunos na aprendizagem dos conceitos e técnicas de construção de Algoritmos que se constitui num dos principais fatores que levam os cursos de formação em Computação a atingir altas taxas de evasão. Na busca por diminuir tal evasão esta pesquisa destaca a importância de considerar os estados afetivos dos alunos procurando motivá-los a estudar e resolver suas dificuldades de entendimento da resolução de problemas usando como suporte os sistemas computacionais e técnicas de Computação Afetiva. Entende-se que este livro possa ser útil para estudantes e professores engajados na busca de alternativas de apoio ao processo de ensino e de aprendizagem tanto em disciplinas presenciais quanto na modalidade a distância.