A alfabetização um dos processos mais significativos no desenvolvimento humano vai muito além de ensinar a ler e escrever. Ela envolve a compreensão profunda da língua a construção de significados e o desenvolvimento de habilidades cognitivas que permitem às crianças interagir com o mundo de forma criativa e reflexiva. Para atingir esses objetivos educadores e estudiosos têm buscado ao longo das últimas décadas aprimorar práticas pedagógicas e metodológicas que favoreçam o pleno desenvolvimento dos alunos. Nesse contexto o uso das onomatopeias e da consciência fonológica emerge como uma estratégia eficaz no processo de alfabetização contribuindo para uma aprendizagem mais sensorial envolvente e dinâmica.