O novo papel do professor universit��rio e a sua forma����o em rela����o ��s TIC

Este estudo baseia-se na série de experiências profissionais e de trabalho do autor relacionadas com os processos de formação. Nesta investigação foi realizado um estudo de inquérito descritivo-interpretativo com recurso a técnicas de análise baseadas em correlação. Com esta metodologia de investigação pretendemos dar resposta aos objectivos do estudo.O estudo centrou-se na descrição e interpretação das atitudes utilizações níveis de formação e competências em TIC de acordo com as abordagens do guia da UNESCO. De igual modo o estudo tem um carácter correlacional na medida em que pretendemos medir a relação entre as variáveis e a forma como interagem fazendo interpretações para os diferentes factores.