Este livro como o seu título indica trata das boas práticas educativas e analisa em profundidade cada um dos aspectos em que podem ser desenvolvidas no centro educativo. No seu desenvolvimento são classificadas em categorias que englobam todas as áreas da organização e funcionamento dos centros e cada uma delas é estudada incorporando os resultados da investigação realizada para o efeito.Trata-se de um texto completo original e articulado acompanhado de uma profusa e significativa bibliografia. Indispensável para as autoridades responsáveis pelas políticas educativas diretores de escolas professores psicólogos pedagogos educadores e em geral agentes da comunidade preocupados com a aprendizagem e o bem-estar das escolas e dos cidadãos ou melhor com a convivência na sala de aula e a saúde mental dos nossos jovens futuros cidadãos e naturalmente também dos professores.
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